Mayo se ha despedido con 27 accidentes de tráfico en nuestra ciudad. La cifra, aunque parezca asumible en una capital con tráfico constante y movilidad creciente, no debería pasarnos por alto ni convertirse en un número más en las estadísticas mensuales. Porque detrás de cada accidente hay personas, hay sustos, hay coches destrozados… y en algunos casos, lesiones que cambian rutinas o incluso la vida.
En tiempos en los que los bulos corren más rápido que los datos contrastados, se agradece que instituciones como la Universidad de Granada se arremanguen y salten al ruedo de la divulgación con propuestas como “La evidencia la da la ciencia”. Este nuevo programa no solo tiene un nombre acertado, sino también un propósito urgente: desmontar con conocimiento riguroso las mentiras que circulan, especialmente en temas de salud, donde lo que está en juego es la vida de las personas.
Que las adicciones han cambiado con el tiempo no es ningún secreto. Hoy, además del alcohol o las drogas, cada vez más personas —especialmente jóvenes— se ven atrapadas por el juego online o el uso compulsivo del móvil. Y ahí es donde la ciencia y la investigación tienen un papel fundamental. Por eso resulta tan esperanzador que investigadores de la Universidad de Granada (UGR) estén evaluando la eficacia de los tratamientos para combatir este tipo de dependencias.
La Misa de Romero no es solo un acto litúrgico: es el pistoletazo de salida de un sentimiento que desborda lo religioso y cala en lo más hondo de la identidad de muchos ceutíes. Este año, como siempre, la parroquia de San Francisco se llenó de color, incienso y vivencias compartidas para despedir a la Hermandad del Rocío de Ceuta en su camino hacia la Blanca Paloma. Se descorrió así el telón de una peregrinación que no entiende de distancias, porque el corazón de Ceuta late, durante estos días, al ritmo de Almonte.
Hay iniciativas que, por pequeñas que parezcan en el calendario académico, tienen un valor enorme en lo humano y en lo cultural. El programa HERMES, que estos días ha unido a escolares y universitarios en el Campus de Ceuta, es un claro ejemplo de cómo la educación puede servir también para reconectar a las nuevas generaciones con su identidad más profunda. Ver a niños y jóvenes investigando, recreando y compartiendo mitos y leyendas locales no solo es entrañable: es necesario.
