Dejar al criterio académico la decisión sobre qué alumnos pasan de curso y cuáles no, profundiza en la desigualdad entre los estudiantes, puesto que no todos tienen los mismos medios; y entre los centros públicos y los privados. Motivo por el que la Asociación pro Derechos Civiles, Económicos y Sociales (ADECES) solicitaría, en su caso, un estudio del número de alumnos que pasarán de curso en los distintos tipos de centros.