La Federación de Asociaciones de Madres y Padres FAMPA Cuatro Culturas en su compromiso con la educación y la inclusión, dentro del Programa de Estimulación Temprana, ha celebrado en este mes de noviembre un Taller Inclusivo acerca de los cinco sentidos (vista, olfato, gusto, oído y tacto). Se ha llevado a cabo en las tres escuelas infantiles públicas de primer ciclo de la Ciudad: Juan Carlos I, Nuestra Señora de África y La Pecera.
El Centro Universitario UNED Ceuta iniciará mañana martes un curso sobre liderazgo emocional, que se desarrollará hasta el jueves, de forma presencial y en horario de tarde.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, y con la implicación activa de los centros educativos de Ceuta, ha iniciado un ambicioso proyecto piloto en la transformación digital de la enseñanza: AINARA, una herramienta basada en Inteligencia Artificial que permitirá a los docentes crear y personalizar recursos educativos de manera rápida, segura y eficaz.
Dos años después de haber recibido “el compromiso, por parte de los responsables en la elaboración de los programas y la memoria de los Planes de Empleo, de que su colectivo sería incluido en los mismos”, las técnicas y técnicos de Educación Infantil han querido expresar su “malestar e indignación” por lo que, entienden, “constituye un flagrante e intolerable engaño institucional”. Y es que, denuncian, “nos volvemos a encontrar fuera de los Planes de Empleo tanto de la Ciudad como de Delegación del Gobierno”.
El alumnado de 2º de Bachillerato del Instituto Siete Colinas está participando en una actividad con la Universidad de Granada.
